大学德育中红色网站建设的研究

摘要：网络的迅速普及深刻影响着大学生的思想政治教育，“红色网站”的出现带来了德育工作的又一个春天，因此合理、科学、设计、规划“红色网站”，是德育工作的一个重点。

关键词：网络;德育;红色网站

随着互联网的快速发展，网民数量的直线上升，网络作为传播信息的主要媒体，越来越成为人们获取知识和信息的新途径，对人们的生活、学习乃至思想观念产生着广泛而深刻的影响。而网络对人们思想、行为的影响是很复杂的，既有积极的正面的影响，也有不可忽视的消极影响。作为当代大学生，思想意识在逐步走向成熟，对事物的认识还趋于一种模糊的状态，如果大学生的思想政治教育忽视这一影响，那么在面对网络影响的后果时就有能举措失当。面对社会生活的变化，高校思想政治教育工作需与时俱进，充分发挥信息网络技术优势并结合思想政治工作与网络传播特点，对高校德育工作进行改革和创新，借助网络这个主要载体建立相应的教育阵地，“红色网站”应运而生。

“红色网站”作为高校思想政治工作的新阵地，具有传统教育方式不可比拟的优势:

一、增强了高校思想政治教育的针对性和实效性

“红色网站”给大家提供政治理论学习的平台，增加学生的政治理论水平，让广大学生吸收了党的先进科学文化知识，了解党的发展历程，知党史，感党恩，不断提高自身思想觉悟水平。“红色网站”弘扬时代的主旋律，把国家政策、时事政治、社会热点、焦点问题及时的更新，让学生与时俱进，“红色网站”的目标与学校追求的目标，“红色网站”所解决的问题与学校所要解决的问题，具有很强的一致性。“红色网站”工作的积极开展，将会对高校的思想政治工作提供更大的帮助，进一步明确大学生的政治观点，提高大学生的思想道德修养，同时也增强了大学生思想政治工作的针对性和实效性。

二、推动高校思想政治教育形式创新

大学生们对事物的认识在逐步走向成熟，具有一定的可塑性，在这个成长期中，“红色网站”作为一个信息发布和交流的平台，能够有效的引导学生，帮他们树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生由被动的受教育变为积极主动的接受教育，提高德育工作的实效性，扩大德育工作的覆盖面，增强德育工作的影响力。随着我国改革的进一步发展，社会生活呈现多样化趋势，人们在这个多元化的社会环境当中价值观念也逐步发生着变化，这势必影响着当代大学生的价值观念，为了提高大学生的认识，增强他们的思想政治教育，必须利用网络这个载体进行创新，所以高校“红色网站”将起到其他形式所不能起到的作用，推动思想政治教育的大众化。

三、思想政治工作新突破——师生交流良好平台

网络载体在德育工作中的运用，最大的优点是借助一定平台代替面对面的交流，教育的目的是提高学生的认知能力，在网络这个大海洋中，师生可以双向交流。无论是采用电子邮件、QQ还是博客与学生进行交流环境都比较轻松，都特别容易表达自己真实想法，教师与学生都成为积极参与的主体，教师可以及时的引导学生用正确的观点去解决问题。通过“红色网站”可以发帖交流，针对大家感兴趣（就业、恋爱、心理健康）或者社会焦点（食品安全、民族灾难）问题，共同商讨，及时抓住学生的思想动态，更好的了解学生，为更好的开展德育工作做好了准备。

四、丰富了高校德育教育工作的内涵

大学生“红色网站”以时下政策为主导，以宣扬红色文化为主线，以红色论坛为平台，极大地丰富了思想政治工作的内涵。“红色网站”展示的内容紧紧围绕主流意识形态和价值观念，传播先进文化，弘扬时代主旋律，报道社会和校园关心的热点和难点问题，及时反映社会发展对大学生的要求，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，确立正确的人生理想，科学规划人生道路。红色网站逐渐成为高校在互联网上对大学生进行政治理论教育、引导思想发展的重要途径。

为能够更好的发挥“红色网站”的作用，需要加强“红色网站”建设的对策：

1、正确认识“红色网站”

“红色网站”其实是思想政治教育网站,是高校抓住网络本质，按照网络运行规律和法则，利用网络有目的、有计划、有组织的对以学生为主体的网民，进行良好德育的基地。办好红色网站需要不断的摸索与创新，针对社会热点、社会舆论出现的新问题通过党的理论来正确的引导，让广大同学在耳濡目染当中接受教育。在网上针对偏激同学的观点，网下要正确的引导，及时的解决问题，这样形成一种交流式的思想教育方式，他是开辟高校学生思想政治教育的新阵地。

2、合理建设“红色网站”

“红色网站”将坚持以“立德、树人”为目标，以“以学生为主体”的建设理念，在实际建设中设计色彩美观的页面，将内容图文并茂形式显示出来，增加网站的生机。提供丰富的网络信息资源，理论性的信息新闻：包括针、政策、重要文件、政府工作报告、群众对热点事件的评论等内容。影像新闻：包括红色电视频道、革命电影、红色歌曲等内容，提高他们的爱国热情。根据当代大学生的特点，充分发挥他们的主人翁意识，引导他们在“自我教育、自我管理、自我服务”中，发挥他们的个性，可以开设网上互动专栏，让他们畅所欲言，搭建师生交流的互动平台，消除师生之间的代沟，并可以解决他们在生活中遇到的困难和困惑。使得教育从“限制性功能向发展性功能转变”，以关心人、解放人、发展人为归宿，从而为思想政治教育过程的变革和新的教育手段开辟了广阔的前景，从而使得教育在越来越大的程度上成了受教育者的自我教育，发展也越来越成为人的自我发展。

3、及时维护“红色网站”

“红色网站”的建设和管理需要学校领导的大力支持，这样有利于网站更长久的运行。网站后期的维护工作相当的重要，需要及时更新站内的内容，不断提高网站的技术，让网站注入新的血液，吸引更多的师生参与，增加网站的人气。适时增加学生参与网站的建设、管理、维护，这样可以增加学生面上的影响力，扩大网站的宣传力度，真正让网站“活”起来，充分发挥“红色网站”的作用。

参考文献：

[1]赵艳春.高校""红色网站""建设中的问题分析及其对策[J].福建党史月刊,2009,(5):30.

[2]林伟荦.高校红色网站建设中存在的问题及对策[J].闽西职业技术学院学报,2007,(4):120.

[3]闻永江.高校红色网站建设与管理中的几个问题[J].学校党建与思想教育,2004,(12).

[4]何蓓蓓顾显跃.论高建设与大学生闲暇教育“红色网站”[J].新闻爱好者,2010,(4).

[5]李杰.媒体新闻语言研究[J].中国传媒大学出版社，2009.