为进一步落实学校教学质量监控工作要求，扎实推进听评课制度建设，优化本学期教学内容与方法，3月27日下午，体育人文教研室在博达楼207开展了“聚焦课堂质量，推进听评落地”主题教研活动。教研室全体教师参加，活动由教研室主任许子欣主持。
会议明确本学期每位教师听课不少于4节、教研室主任不少于6节，评课采用“2+2”模式，即每人提出2个教学亮点和2条改进建议，确保评课意见具体可行。教师们围绕理论课程学生抬头率不高的难题展开深入研讨，结合教学实践，分享了引入“村BA”、体育网红现象、大型赛事舆情分析等热点案例，以及增设课堂辩论、开展小型体育社会调研等有效做法，并就优化理论与实践学时分配达成共识。
本次活动内容务实、重点突出，既有制度的刚性落实，又有教学的深度交流，为体育人文教研室本学期教学工作的扎实推进奠定了良好基础。（图、文：体院易班、许子欣，一审：罗丹玲，二审：陈勤，三审：曾黎）
（讨论现场）
