根据教务处安排,结合我院金融工程专业的具体情况,现对该专业校企合作课程(一)的实施工作安排如下:
 特别说明:X为一、二、三中的一个数字(下同),同一专业不同阶段必须要有不同的实施方案,相近专业同一阶段,如果培养目标要求不同也必须要有不同的实施方案。
 一、组织领导
 为搞好金融工程专业校企合作课程(一)的开设,我院成立以陈国华为组长,邓华为副组长的校企合作领导小组,成员不少于3人,全面负责本次校企合作课程的开设。
 组长:陈国华
 副组长:李炳君、邓华
 成员:雷建忠、孙红果、杜娟、肖萍、谢珂
 二、课程意义与目标
 课程意义:校企合作课程(一)加快培养应用型人才,完善专业建设,提高学生运用知识的实践能力。
 课程目标:校企合作课程(一)使同学们了解证券行业现状及就业前景,掌握投资分析方法与策略,并能运用相关指标和策略做投资分析。
 三、课程内容与方式
 课程内容:证券行业现状及前景,投资分析方法与策略,盘面分析与指导。
 方式:培训讲座与上机实盘指导
 四、课程开设时段
 开设时段:2015年-2016年第二学期第十七周(216年6月20日—2016年6月25日)
 五、合作企业人员信息
 财富证券娄底营业部,谢珂,本科,投资顾问(行政总裁),证券与投资分析
 六、教学进度安排
 金融工程专业2015年级学生总人数为140人,共分成3组。
  
 第一组教学进度安排表(金融工程1501)
 
  
   
    
     | 日期 | 时间 | 地点 | 学生人数 | 课时节数 | 内容 | 主讲人 | 任务要求 | 备注 | 
    
     | 2016.6.20 | 19:30-21:30 | 5-220 | 46 | 3节 | 校企合作教育动员会 | 雷建忠、孙红果 | 了解纪律与成绩考核制度 |  | 
    
     | 2016.6.21 | 13:00-15:00 | 机房 | 46 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 掌握入市规则与报价 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 08:20-12:00 | 5-401 | 46 | 3节 | 基本面分析培训 | 雷建忠 | 掌握财务指标和基本面选股 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 13:00-15:00 | 机房 | 46 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用财务指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 08:20-12:00 | 5-220 | 46 | 3节 | 技术面分析培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握K线成交量等技术指标 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 13:00-15:00 | 机房 | 46 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用技术指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 08:20-12:00 | 5-320 | 46 | 3节 | 投资策略培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握基本投资策略 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 13:00-15:00 | 机房 | 46 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 策略运用及报告撰写 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 08:20-12:00 | 5-320 | 46 | 3节 | 宏观面分析培训 | 孙红果 | 宏观因素对股市的影响分析 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 13:00-15:00 | 5-320 | 46 | 3节 | 总结 | 雷建忠、孙红果 | 投资报告分享 |  | 
   
  
  
  
 第二组教学进度安排表(金融工程1502)
 
  
   
    
     | 日期 | 时间 | 地点 | 学生人数 | 课时节数 | 内容 | 主讲人 | 任务要求 | 备注 | 
    
     | 2016.6.20 | 19:30-21:30 | 5-220 | 47 | 3节 | 校企合作教育动员会 | 雷建忠、孙红果 | 了解纪律与成绩考核制度 |  | 
    
     | 2016.6.21 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 掌握入市规则与报价 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 08:20-12:00 | 5-401 | 47 | 3节 | 基本面分析培训 | 雷建忠 | 掌握财务指标和基本面选股 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用财务指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 08:20-12:00 | 5-220 | 47 | 3节 | 技术面分析培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握K线成交量等技术指标 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用技术指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 08:20-12:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 投资策略培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握基本投资策略 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 策略运用及报告撰写 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 08:20-12:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 宏观面分析培训 | 孙红果 | 宏观因素对股市的影响分析 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 13:00-15:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 总结 | 雷建忠、孙红果 | 投资报告分享 |  | 
   
  
  
  
 第三组教学进度安排表(金融工程1503)
 
  
   
    
     | 日期 | 时间 | 地点 | 学生人数 | 课时节数 | 内容 | 主讲人 | 任务要求 | 备注 | 
    
     | 2016.6.20 | 19:30-21:30 | 5-220 | 47 | 3节 | 校企合作教育动员会 | 雷建忠、孙红果 | 了解纪律与成绩考核制度 |  | 
    
     | 2016.6.21 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 掌握入市规则与报价 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 08:20-12:00 | 5-401 | 47 | 3节 | 基本面分析培训 | 雷建忠 | 掌握财务指标和基本面选股 |  | 
    
     | 2016.6.22 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用财务指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 08:20-12:00 | 5-220 | 47 | 3节 | 技术面分析培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握K线成交量等技术指标 |  | 
    
     | 2016.6.23 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 运用技术指标进行选股演练 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 08:20-12:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 投资策略培训 | 财富证券分谢珂 | 掌握基本投资策略 |  | 
    
     | 2016.6.24 | 13:00-15:00 | 机房 | 47 | 3节 | 看盘分析 | 财富证券分谢珂 | 策略运用及报告撰写 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 08:20-12:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 宏观面分析培训 | 孙红果 | 宏观因素对股市的影响分析 |  | 
    
     | 2016.6.25 | 13:00-15:00 | 5-320 | 47 | 3节 | 总结 | 雷建忠、孙红果 | 投资报告分享 |  | 
   
  
  
 注1:本表最小单位为半天,按教学计划规定,每周不少于6个半天,总课时不少于22节,每个工作日必须要有工作任务。在开展形式上(1)如果活动全部在校内开展,以校外人员来校指导为主(至少要占到60%的工作量),校内教师指导为辅。(2)如果活动全部安排在校外完成,则必须80%以上的工作量由企业人员完成。(3)也可以采取校内、校外结合的方式开展,但校外人员承担的工作量不少于60%。
 注2:如专业人数较多时,应考虑分组,每组均应达到规定时间的要求(每周不少于8个半天)。本表则按分组填报,如第一组、第二组、等等。
 七、成绩评定办法
 基本要求:成绩评定必须采取综合评定法,应注明包含的各个环节及其分数占比,最后综合成绩统一为等级制,即:优秀(90分以上)、良好(89-80)、中等(79-70)、及格(69-60)、不及格(60以下)五等。
  
 数学与金融学院
 日期:2016.6.10
  
 教务处审定意见:
  
  
  
  
                             审核人签名:       
                             审核日期: