为提升课程思政建设质量，破解“贴标签”“两张皮”等突出问题，根据学校教务处校教通〔2026〕38号文件精神，结合学院第六周集中随堂听课工作安排，农业与生物技术学院于2026年4月8日至4月14日，全面开展课程思政专项检查工作，以高质量思政教育赋能人才培养。

学院高度重视此次专项检查，成立了由党总支书记李玲军、院长向国红任组长，副书记王东光、副院长刘泽发、孟桂元、朱赞江任副组长，院级教学督导、各教研室主任、骨干教师及教学管理人员为成员的专项检查工作专班，明确职责分工、细化检查流程，确保检查工作全覆盖、无死角、重实效。

本次检查覆盖本学期开设的所有课程，包括公共基础课、专业基础课、专业核心课及实验实践类课程，采用“随堂听课+教学资料抽查+问卷调查”相结合的方式，全面排查课程思政融入过程中存在的问题。其中，随堂听课结合第六周集中听课安排，院领导及专班成员每人完成听课不少于4节，重点观测思政元素与专业知识的融合度；教学资料抽查聚焦课程大纲、教案、PPT等核心材料，对照专项评价表精准打分定级；问卷调查面向全院学生开展，回收有效问卷354份，广泛收集学生对课程思政融入效果的反馈意见。

检查结果显示，全院课程思政建设整体态势良好，整体呈现规范、平稳、向好发展态势。其中，随堂听课检查17门次，7门课程存在轻度瑕疵问题，其余10门课程无明显问题；教学资料抽查20份，6门课程存在轻度瑕疵，14门课程资料规范、思政设计合理。问卷调查结果显示，70.9%的学生认为课程思政融入“非常自然，润物无声”，20.3%的学生认为“比较自然，偶有生硬”，仅少数学生反映存在轻微生硬现象。

此次检查也精准排查出部分课程存在的轻度问题，主要表现为思政融入方式偏生硬、案例陈旧单一、互动设计不足、PPT呈现粗糙等。针对这些问题，明确13门问题课程的整改责任，由教研室主任一对一指导教师优化教学设计、补充本土农业领域案例、规范课件呈现，目前所有整改材料已按时提交，整改工作全部落实到位。

学院将以此次检查为契机，持续深化课程思政建设。下一步，将重点开展课程思政专题培训、教学沙龙和示范课活动，提升教师思政融入设计能力；按专业大类建设课程思政案例素材库，突出粮食安全、乡村振兴、生态保护等农生院专业特色；将课程思政融入日常教学督导、听课检查，建立常态化长效机制，推动思政教育与专业教学深度融合，切实落实立德树人根本任务，为培养高素质农业人才筑牢思想根基。（文图：王志君 一审：张志雄 二审：刘泽发 三审：向国红）