从砂石遍布的荒山到书声琅琅的现代化校园，从筚路蓝缕的大专班到薪火相传的本科院校，湖南人文科技学院四十余载办学历程中，始终闪耀着老一辈建校者艰苦奋斗的身影。已经退休的何子城老师，正是学校初创时期的拓荒者与全程见证者。三十岁投身建校筹备，半生扎根财务岗位，退休后仍以银发之力护航青年成长，他用实干与坚守，书写了一位教育工作者“建校、守业、育人”的初心答卷。
何子城，湖南新邵人，青年时代曾参与湘黔铁路三线建设，在百万民工人工开山架桥的艰苦磨砺中，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的品质。受时代因素影响，他错失高考升学机会，后以文艺特长特招进入新化师范工作，在校期间便身兼数职，兼任生活委员并接手食堂与全校财务工作，积累了扎实的后勤管理经验。
1978年，三十岁的何子城受调赴涟源，参与筹办涟源地区教师培训班（后更名为涟源师范大专班，为我校前身）。建校之初百废待兴，学校借址涟源一中办学，他与同事挤在办公楼的一间不足十平方米的狭小房间里栖身，部分教职工甚至只能租住周边农房，勉强度日。
随后，学校正式启动新校区征地建设，152亩土地皆是高耸的砂石荒山，如今热闹的田径场，当年还是连片农田。征地时何子城与同事们住进附近的大科中学的教室，用桌椅拼凑成床安身。当时，学校没有独立的行政部门，综合办公室包揽所有事务，人人身兼数职；没有标准食堂，便在草地旁搭起油布棚，屋外下大雨、棚内下小雨是常态；没有自来水，全校师生与周边生产队共用一口水井，上百名学生排队吊水取水，是每日里寻常的景象。
校区动工期间，开山放炮的施工险情、遮天蔽日的沙尘龙卷风、泥泞不堪的通勤道路，都没能阻挡建校的脚步。所有物资装卸全靠教职工与学生动手，每周义务劳动栽种树木——后山岩石坚硬，便用钢筋凿坑填土再栽树；原文科楼北门前的两棵大铁树，一棵是何子城独自用肩膀扛来的，另一棵则是众人合力才移栽完成的。从第一栋单身职工宿舍封顶，到播馨楼、明德楼相继落成，校园的一砖一瓦、一草一木，都深深印刻着何子城与老一辈建设者自力更生的拓荒足迹。
建校初期机构极度精简，没有单独的总务、人事、基建部门，财务出身的何子城一人扛起了全校六个板块的账务工作，每月往返涟源、娄底等多地对账核账。因没有专门的人事部门，教职工的工资档案、户口迁移、粮油供应记录等资料，也全部由他一人保管整理。在那个没有电脑的年代，所有档案、台账都靠他手写誊抄、钢板刻印，一笔一画皆是严谨。
在财务岗位上，何子城始终坚守两条原则：一是制度面前人人平等，出差交通、住宿按等级报销，超标一律不予核销，宁可得罪人也不突破规矩；二是账目分毫不差，钱多必须找到源头，钱少定要补齐落实，多退少补绝不含糊。1978年学校全年总经费仅76000元，工资、教材、设备所有开支都包含其中，他精打细算厘毫必争，去益阳采购物资时，为节省开支，便和同事挤在一张床上过夜。
当年国家实行粮油定量供应，教职工每月27斤、普通学生每月32-34斤、体育专业学生每月43-45斤，何子城完整保存了全员粮油领用台账，成为那个年代办学的珍贵印记。他常说，办学经费是公家的钱，一分一厘都要用在刀刃上。从韶山送资料途中车辆突发抛锚，他冒雨挨饿，在郊外的荒山上足足等候了九个小时；从宁乡深夜辗转赶回涟源，只为不耽误第二天的生源审核工作……后勤岗位虽不站在讲台上，却以严谨务实的作风为办学保驾护航，以清正廉洁的品格默默浸润着校园风气。
在学校工作三十载，何子城从壮年走到退休，却始终没有离开育人的阵地。退休后，他主动发挥自身经验优势，悉心指导大学生开展创业实践，凭借丰富的人生阅历与务实的处事经验，获评学校优秀创业指导老师，用自己的人生智慧为青年学子引路领航。
生活中的何子城热爱运动，曾在教职工校运会上斩获多项田径项目前三名的佳绩，也曾是学校教职工篮球队队员。他始终保持着终身学习的习惯，也常以自身经历勉励年轻学子：“当年我们靠自力更生把荒山建成校园，现在条件好了，踏实严谨、肯吃苦、守规矩的本分不能丢。”他亲手整理、誊抄的老档案，既是学校发展的历史见证，也是开展校史教育、传承奋斗精神的鲜活教材。
从三十岁奔赴建校一线，到八十岁仍心系青年成长，半个世纪的光阴里，何子城的人生始终与学校的发展同频共振。他未站在三尺讲台上传授书本知识，却以拓荒者的奋斗、守账人的坚守、引路人的温度，为青年学子上了最生动的“人生一课”。这份扎根教育、无私奉献的银发初心，早已融入湖南人文科技学院的精神血脉，将激励着一代代师生接续奋斗，续写立德树人的崭新篇章。