为深入推进“五育”与“心育”有机融合，健全校院协同、朋辈互助的心理育人工作体系，5月26日，学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心在阳光食堂406教室组织举办“特色成长活动”朋辈辅导员专题培训。心理中心专职教师刘嘉颖主讲，来自5个二级学院的朋辈辅导员参加培训。
本次培训聚焦朋辈辅导的核心职责与专业边界，系统讲解了角色定位、工作原则与实务技能。主讲教师强调，朋辈辅导员应立足“倾听、陪伴、观察、转介”基本职能，严守保密伦理，准确识别心理危机早期信号。培训通过案例解析与情景模拟，重点训练积极倾听、共情回应等基础助人技巧，提高了参训朋辈辅导员开展成长辅导活动的专业能力。
根据“一院一品、特色融入”思路，各学院将结合学科专业特点，开展融合式成长辅导活动。如农生学院拟开展园艺疗愈实践，体育学院融入正念运动训练，美术与音乐学院分别探索艺术表达与音乐放松技术，心理学专业则侧重团体辅导技能的融合与应用，切实推动心理健康教育与德智体美劳深度融合。
此次培训是深化“五育并举”与“心育”融合的重要举措。下一步，心理中心将协同各学院，支持朋辈辅导员结合专业特色开展浸润式成长辅导活动，切实发挥其在日常陪伴与正向引导中的积极作用，助力学生全面健康发展。（图：刘嘉颖；文：王咸沣；一审：聂恒；二审：谢四元，；三审：曹宇）
