“是战士！”7月18日，新大桥村大桥学校的教室里，孩子们异口同声的回答响彻课堂。这是湖南人文科技学院教导大队教官刘欢向孩子们提出的第一个问题，也是这堂特殊国防教育课的起点。这位来自高校的教官将国防知识带进乡村，通过军种知识讲授与模拟枪械实操相结合的方式，使乡村学子在亲身实践中，深刻体悟到“战士”二字所蕴含的担当的分量与家国情怀。

“我们每天安安稳稳坐在教室读书，是谁在默默守护我们？” 刘欢教官抛出第一个问题，瞬间点燃满堂孩童的热情。一张张稚嫩的脸蛋齐刷刷抬起，不假思索给出统一答案。顺着孩子们的回答，他脱下枯燥课本式讲解，用通俗直白的语言，讲清陆海空火箭军各军种职责，告诉孩子们：眼前安稳的校园生活，背后是无数军人日夜坚守。没有晦涩难懂的理论，没有生硬的说教，黑板上 “国防教育” 四个大字下，孩子们听得格外认真，时不时举手抛出天马行空的问题，眼里满是对军营、对军人的好奇与向往。课程尾声，刘欢望着台下一双双澄澈的眼睛，期待这堂课能在少年心底埋下爱国强军的小小种子。

（刘欢教官为孩子们上理论课）

理论分享结束，屋外的实操体验环节成了全场最期待的环节。换上迷彩作训服，刘欢手持模拟枪械教具，蹲下身挨个给孩子们拆解枪身结构、讲解部件功能。

“谁能说出枪托的作用？” 话音刚落，前排小男孩高高举起手臂，准确说出答案，引来全班小声赞叹。随后模拟枪逐一交到孩子们手中，教官弯腰、俯身，逐个纠正歪斜的持枪姿势，一遍遍示范标准瞄准动作。

孩子们双手稳稳托住枪身，屏住呼吸向前瞄准，短短几分钟，不少孩子胳膊微微发颤，额角沁出细密汗珠，却没有一人主动放下。体验结束后，一个小男孩攥紧拳头，认真地说出心里话：“长大以后我要当军人，守护大家。” 亲手触摸教具、亲身感受训练辛苦，让书本里遥远的 “国防”，变成了触手可及的真实体验，孩子们也真切读懂军人训练背后的辛苦与担当。

(刘欢教官为孩子们讲解模拟枪具构造)

一堂课的时间有限，但一颗种子可以长成森林。湖南人文科技学院教导大队将国防教育课带进大桥学校，从军种知识到模拟枪实操，孩子们在亲身体验中感受了国防的分量。这堂课是学校国防育人体系的乡村延伸，而对这群大学生志愿者来说，把课程带到这里只是第一步——今后，他们还想走得更远。

（刘欢教官和孩子们以及志愿者的合照）

（文：张赢亿 许贤润 图：张赢亿 蒋金龙

一审：陈婧颖 王纯 二审：邓伊人 三审：刘佳）