6月30日，数学与数据科学学院教工第二党支部书记龙承星讲授专题微党课，支部全体党员参会学习。
结合高校数学专业教师、基层党支部书记双重岗位职责，龙承星在授课中提出，高校教师的政绩不能简单等同于论文产出、科研项目经费、个人奖项荣誉，更要落脚于立德树人育人实效、学科长远建设、基层党支部标准化规范化建设等基础性、长期性工作。本次党课围绕三大维度系统阐释正确政绩观内涵与实践要求。
一是深学细悟正确政绩观核心要义，明晰“为谁创造业绩”。高校教育工作者的“为民初心”，核心是服务学生成长成才，主动融入学校高质量发展大局，立足数学基础学科优势，助力国家基础学科人才培育与科技创新事业稳步推进。
二是精准锚定实干实践路径，厘清“创造什么样的业绩”。首先坚守立德树人根本任务，将思政价值引领有机融入数学课堂教学，厚植学生爱国情怀，锤炼严谨求真的科学精神；其次坚守潜心治学治学初心，摒弃浮躁功利心态，紧扣学科前沿方向与国家重大战略需求深耕科研；再者立足专业优势服务发展大局，推动数学理论、数据分析技术赋能地方经济社会建设；最后夯实基层党建根基，创新支部组织生活形式，推动党建工作与教学、科研业务深度融合、同频共进。
三是立足岗位主动躬身践行，落实“如何创造业绩”。全体党员教师要涵养“功成不必在我”的精神境界，沉下心做好打基础、利长远的铺垫性工作；厚植“功成必定有我”的责任担当，脚踏实地、狠抓落实，以实干担当履职尽责；严守师德师风与廉洁从教各项规定，筑牢纪律底线，携手共建风清气正的校园育人环境。
参会党员纷纷交流学习体会，大家表示，本次党课紧扣数学专业教师与基层党务工作实际，理论阐释有高度，实践指引接地气，具有很强的针对性与指导性。全体党员将以此次专题党课学习为新起点，立足教学科研本职岗位，坚守育人初心、踏实履职尽责，用心用情创造经得起实践、群众与历史检验的实绩，为打造特色鲜明的高水平地方高校、助力区域经济社会高质量发展，贡献数学学科党员教师的专业力量与智慧。（一审：龙承星 二审：刘晔 三审：尹钟宏）
（教工二支部书记讲党课）
（全体党员认真听党课）
