4月26日，由湖南省教育厅主办的第六届湖南省普通高校教师教学创新大赛在湖南理工大学圆满落幕。我院陈芳、罗志军、陈国华、龙承星教师团队凭借《概率论与数理统计》课程的创新教学实践成果，荣获基础课程中级组一等奖，充分展现了我院教师的教学创新能力与育人水平。
本次大赛自2026年2月启动，全省各高校积极响应，510名教师（团队）入围省级复赛，152名教师（团队）进入现场决赛。我院陈芳教师团队经层层选拔，最终斩获佳绩。
《概率论与数理统计》是我院数学与应用数学专业本科生专业必修课。课程以服务国家战略需求与湖南“三高四新”发展目标为导向，根植教育情怀，致力于培养扎根本土、具有教育家精神的应用型人才。面对教学中存在的教育情怀不足、理论理解不深、实践能力弱、过程考核可观性不足等问题，陈芳团队创新提出“一核·两驱·三融·六步”教学改革路径，构建了理论教学与多种教学方法、技术工具、真实场景深度融合的创新体系。
在教学实施中，团队通过“资源赋能”与“思政赋能”双重驱动，重构“知识图谱+问题图谱+专业图谱+思政图谱”四维框架，完善线上资源建设；同时以“数学之光”视频、科技前沿案例等显性融入与教师严谨推导的隐性熏陶相结合，实现全过程育人。团队还构建了“策略-工具-场景”三元融合教学模式，借助Matlab、Python、SPSS、GeoGebra及AI工具（如DeepSeek、超星平台AI助教）实现理论可视化、任务引擎驱动与项目式教学，强化应用导向。教学过程推行“引→探→用→做→学→评”六步教学法，构建“课程微实验-学科竞赛-科研项目”三阶实践体系，有效破解了“抽象难懂、知识断层、应用脱节”等教学难题。
备赛期间，学院高度重视，认真组织、全力支持，统筹校内外专家资源，开展全过程专项指导，围绕教学理念、课程目标、内容组织、方法创新、考核评价及课程思政融入等关键环节，组织多轮研讨与打磨，确保课程质量不断提升。
学院将以教学竞赛为契机，持续推进教师教学能力提升，紧紧围绕“四新”建设要求，引导教师立足教学创新，主动对接产业发展需求，深化产教融合，推进教育数字化深度应用，探索智能技术与课堂教学融合路径，将竞赛中形成的创新做法凝练推广，推动学院教学工作提质升级。（一审：陈芳，二审：罗志军，三审：陈国华）
