2026年5月12—13日上午，教育学院先后举办了4堂公开课教研活动，主讲教师暨主讲课程为文小辉副教授主讲的《人格心理学》、程钢博士主讲的《青少年问题行为矫正与辅导》、李靓博士主讲的《婴儿的保健与教育》、文思婕老师主讲的《幼儿园游戏与指导》。教育学院部分院领导、教研室主任和专任教师参与了公开课活动。学校督导团团长李夫泽教授暨陈征南、宫维民、陈征南、周兰桂、田汉平等学校督导团专家莅临课堂现场听课并与任课教师、教育学院参加公开课活动的人员进行了课后评课和交流活动。

4位主讲教师的课堂教学得到了听课人员特别是学校督导团听课专家的好评。认为各位老师的教学准备充分，课堂组织有序，教学内容丰富、能够理论联系实际、具有较强的时代气息；多媒体应用比较合理；能够体现学生中心的基本教学理念、注重师生互动，各位主讲教师的教学贴近学科专业特点，各具自己的教学风格与特点。同时，学校督导和参与评课的学院人员也就如何进一步强化课堂教学组织规范、提高教学的“两性一度”（创新性、高阶性和挑战度）、合理把握好教学节奏、突出教学重点难点、加强师生互动的实质性交流、建构产教融合型课程、探索人工智能赋能教学、优化教学设计、加强课堂教学创新等方面提出了中肯的意见，也建议学院和各教研室结合专业特点，加强组织各教研室专任教师更多地结合新时代高等教育发展趋势和本学科专业特点、常态化开展公开课活动，推动课堂教学质量的不断提升。

近年来，教育学院以教育教学审核评估、师范专业认证为契机，通过组织各层面公开课、开展青年教师导师、组织团队开展教改课题研究等工作，努力推进教学改革，强化贯彻OBE理念，不断促进青年教师教学能力的提高，一批新进青年教师能够迅速站稳课堂，教学能力得到稳步提升。

评课与交流

现场听课

图/文 ：李子炎/李国强； 一审：阎波；二审：李国强；三审：蒋冰清