为深入推进立德树人根本任务，促进思政教育与专业教育深度融合，有效破解专业课程中思政元素“硬融入”、“两张皮”等难题，我校于5月19日下午成功举办了“思政教师+专业教师”协同教研活动。此次活动由教务处牵头组织，马克思主义学院与全校各二级学院通力协作，覆盖60个教研室，旨在构建全校范围内的协同育人新格局。

教研活动采取“专题研讨”与“案例分享”相结合的形式。在专题研讨环节，各教研室围绕“思政课如何结合专业特色优化教学内容与方法”及“专业课程中思政元素的挖掘路径与融入技巧”两大核心议题进行了深入研讨。马克思主义学院精心组织，派出全体思政课教师，根据专业对接安排，携带丰富的教学案例素材，深入各二级学院教研室，与专业教师面对面交流，共同探索思政教育与专业教学的深度融合路径。

在案例分享环节，各教研室积极推荐了本教研室的课程思政优秀教学案例，生动展示了近年来在省级、校级课程思政示范课程建设中积累的宝贵经验与创新做法。

此次协同教研活动的成功举办，有效搭建了思政课教师与专业教师常态化交流平台，不仅初步凝聚了“思政引领、专业承载、协同育人”的教学共识，更显著增强了思政课教学的针对性和实效性，有力推动了专业课程思政元素的系统挖掘与有机融入。这为我校构建全员、全过程、全方位育人格局提供了坚实支撑，也为下一阶段深度推进课程思政建设指明了清晰方向。

                                        （图文 ：龙旭； 一审：梁芳；二审：王志和；三审：刘浩）