7月11日，湖南人文科技学院“彩虹计划”志愿服务队走进娄底涟源市灌溪学校，为乡村儿童带来了一堂别开生面的心理健康课——“建立与维护健康的友谊”。此次活动以寓教于乐的方式，帮助孩子们提升人际交往能力，为他们的心理健康成长注入温暖与力量。

（志愿者带领学生们一起制作“友谊之花”）

课堂上，志愿者们首先通过“亲密关系圈”图示，引导孩子们直观地理解自己与朋友之间的情感联系，激发他们对友谊的深入思考。随后，活动进入核心环节——手绘“友谊之花”。孩子们在五彩的花瓣上认真写下对好朋友的期望以及不能接受的缺点。在热烈的分享和讨论中，师生们共同提炼出健康友谊的五大核心特质：平等尊重、真诚信任、互相支持、快乐安心、共同成长。这一环节不仅让孩子们在互动中感受到友谊的珍贵，更让他们学会了如何建立和维护健康的人际关系。

（志愿者和学生们共同提炼健康友谊的核心特质）

针对乡村儿童可能面临的情感支持不足、社交技巧欠缺等问题，课程特别设计了“友谊小乌云”环节。孩子们匿名写下在交友过程中遇到的困惑或矛盾。志愿者们组织小组讨论，引导孩子们分析问题根源，练习换位思考，并探讨有效沟通与化解冲突的方法。这一过程不仅帮助孩子们提升了解决问题的能力，也增强了他们面对人际挑战的信心。

这堂生动的心理健康课，不仅让孩子们收获了实用的交友知识，更激发了他们对友谊的珍视和对未来的期待。湖南人文科技学院“彩虹计划”将专业心理知识融入乡村课堂，用爱与智慧为乡村儿童的健康成长保驾护航，展现了高校服务社会、助力乡村教育振兴的责任与担当。

（供稿人：彭欣怡 供图人：王露遥

一审：胡耀文 二审：何松 三审：刘 佳）