7月13日上午，湖南人文科技学院“彩虹计划”三下乡志愿服务队于涟源市龙塘镇洞庭村开展二十四节气书签手工公益课堂，以科普美育结合手工实践的形式，丰富乡村儿童暑期文化生活，传承传统民俗文化。

畅谈四季开启童趣课堂

课程伊始，志愿者以四季变化为切入点展开趣味提问，引导孩子们细心观察生活、踊跃分享四季特色。小朋友们积极举手发言，结合自身生活体验，分享春夏秋冬的服饰变化、气温差异、花草更迭等季节特征，在轻松的问答互动中快速融入课堂，充分调动了学习积极性，为节气知识科普筑牢良好氛围。

（图一：志愿者俯身指导孩子绘制节气书签）

传承节气文脉，巧手美育成长

在互动交流过后，志愿者为孩子们讲解二十四节气的起源，介绍古人观察物候、依靠节气规律指导农耕生活的古老智慧。课堂重点讲解立春、清明、小满、夏至、白露、秋分、小雪、冬至八大代表性节气，细致科普节气气候与民俗内涵，让孩子们真切领略中华传统节气文化的深厚底蕴。随后进入手工创作环节，志愿者在教室巡回走动、一对一耐心指导，手把手带领孩子们搭配色彩、勾勒节气主题图案。每位孩子都用心构思，完成了属于自己的专属节气书签。活动尾声，志愿者挑选优秀手工作品集中展示，极大鼓舞了孩子们的创作热情。

（图二：小朋友展示自己制作的二十四节气书签）

（图三：小朋友们集体展示自己创作的二十四节气书签作品）

本次公益课堂将二十四节气科普与手工美育深度结合，让乡村儿童在动手实践中近距离感受传统文化与非遗文化的独特魅力，小朋友们在创作过程中收获知识、树立自信、收获快乐。

（文：唐宇图：青年融媒体中心

一审：董洁二审：吴佳琪三审：刘佳）