为筑牢大一学生学业根基、厚植优良学风，信息学院构建 "思想引领 + 实践创新" 双轮驱动体系，通过书香浸润、实验室赋能、师生深度联动等举措，助力2024 级学子完成大学适应性转变。

学院依托晚自习开展 "每月一书" 分享会、学习经验交流，形成 "阅读 - 思辨 - 共享" 培育闭环。2024 级学生以1200 + 次图书馆借阅量稳居学院各年级首位，成为 "书香校园" 建设标杆。

结合信息学院专业特色，学院组建电子电工、嵌入式、网络安全、智能导航、大学生程序设计竞赛、人工智能与机器人、基础应用软件构建等8个创新实验室，打破传统自习模式，允许学生携带设备开展编程实战、竞赛备赛。实验室实行 "学长带学 + 教师导研" 机制，已吸纳120余名大一学生参与，为学科竞赛和科研项目培育后备力量。

(大一读书分享会现场）

党总支书记刘凤龙率学工团队利用晚自习在大一的十三个班级中开展 "成长导航" 专项走访，针对大学学习特点提出 "四学会" 指引：一是自主学习，解析高中大学学习范式差异，引导学生自主构建系统化知识体系；二是自我管理，强化时间规划与自律意识，筑牢学业基石；三是心理调适，倡导阳光心态，建立合理压力释放机制；四是全面发展，鼓励担任学生干部、参与社交实践，提升综合素养。

(刘凤龙书记于大一各班走访交流)

信息学院通过系列举措构建起 "个体成长 - 群体共进 - 学院发展" 的良性生态，2024 级学生在专业认知、创新能力等方面实现显著提升。学院将持续深化 "双向赋能" 机制，把学风建设融入人才培养全周期，为学子成长注入持久动能。

（图/文：学习部；一审：杨艺蕾；二审：朱舒腊；三审：刘凤龙）