为进一步把握工程教育专业认证新要求，提升专业建设与人才培养质量，6月3日至5日，教学评估与质量监控处组织相关专业骨干赴长沙，参加中国工程教育专业认证协会组织的“2026年工程教育专业认证研讨培训”。

本次培训设置了七场专题辅导。培训期间，与会人员围绕认证标准修订、立德树人落实、产教融合推进等关键议题开展学习研讨。

在专题授课环节，刘海波教授就工程教育认证如何落实立德树人根本任务作交流分享；陈鹤鸣教授对《工程教育认证标准（2024版）》进行解读；廖晓钟教授结合教学改革实际，探讨以认证工作促进工科教师专业发展的实践路径。莫琦教授、张星臣教授等分别围绕工程教育认证与产教融合、服务现代化国家建设等内容进行阐述；闫莉教授、吴四九教授等专家针对认证驱动课程建设、质量常态化监测等操作实务进行指导。

此次培训内容覆盖工程教育专业认证工作的多个层面，为我校相关专业后续推进认证自评自建与常态化质量监控相关工作提供了参考。

（文/图：李艳；一审：李艳；二审：汲长艳；三审：伍铁斌）