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【师德师风】一笔一世界,育人亦筑人——记湖南人文科技学院文学院罗主宾副院长
2024-04-15 10:58  

一笔一世界,育人亦筑人

——记湖南人文科技学院文学院罗主宾副院长

 

一支粉笔,三尺讲台,数十年如一日的坚持。砥志研思,精益求精,是科研人的真实写照。良师益友,为人师表,深受学生尊敬与爱戴。他始终秉持“三全育人”的教育理念,将优良师德师风贯穿教学始终。他,就是湖南人文科技学院文学院副院长罗主宾老师。

罗主宾(1976-),男,湖南新化人,中共党员,文学博士,副教授,现任文学院分管教学工作的副院长,兼任湖南省语言学会常务理事。获教育部颁发的2012年度博士研究生国家奖学金,《明清时期语气副词研究》获评2015年度湖南省优秀博士学位论文,多次获优秀党员”“优秀教师”“师德师风优秀典型等荣誉称号。

 

罗老师主要担任《古代汉语》教学工作和从事以汉语副词为研究对象的汉语语法研究。主持国家社科基金后期资助项目1项,主持省社科基金项目、省社科联项目、省优博论文资助项目、省语言文字推广基地项目共6项,主持教育厅科研、教改项目共4项,参与国家社科基金重大招标项目2项;在《古汉语研究》《民族语文》《语言研究》《语言科学》《理论月刊》《安徽大学学报》等重要学术刊物上发表论文20余篇;主编教材4部;指导学生参加中华经典诵写讲比赛、湖南省师范生教学技能大赛、湖南省大学生写作竞赛等多次获奖。

 

磨砥刻厉,矢志不渝

 

罗老师曾经在选择研究方向上苦恼了很久,一直拿不定主意。导师唐贤清教授了解到这一情况,对其进行专业指导,罗老师茅塞顿开,不久后便确定了选题。在研究过程中,罗老师也时常找导师交流,导师不仅为其答疑解惑,还给予物质和精神上的支持。对此,罗老师至今感激不尽:“如果没有导师的指点,我不知道要走多少弯路。导师对我的关心与爱,我会永远铭记在心。”回忆起那段科研时光,他毅然地说:“做科研是困难的,必须发扬坐冷板凳精神,耐得住寂寞,抗得住风险,才能迎来繁华的硕果。不能因为困难而不做,不能因为有风险而不尝试,更不能半途而废。”从罗老师的谈吐中,我感受到了他发自内心的“韧劲”和一颗顽强拼搏的心。

 

罗老师读博期间,因学校住宿条件艰苦,连洗热水澡都成了一件难事。可是,他为了顺利毕业并获取博士学位,不辞劳苦,常常加班加点,甚至到深夜时分,仍坚守在图书馆,坚定追求学术的卓越。罗老师参加工作后,在忙碌于教学和行政工作之余定会抽出周末、寒暑假等空余时间来做科研。罗老师说,做科研不是一成不变的。十年日新月异,随着时代的变化、科学的发展,需要在原来的研究基础上增加新理论、新素材,才能有新的发现,这样的研究才更有价值。

罗老师坦言,做科研是自我成长的一个方面,科研的成功最能体现个人和学校整体实力的一个方面。在往后的研究中仍会搜集、整理新材料,做到与时俱进,并且具体规划项目结题,希望能早日将研究成果投之于教学实践,使同学们受益。

 

 

为人师表,以研促教

 

躬耕教坛二十余年,在学术研究和教学的过程中,罗老师始终怀揣炽热的育人梦,致力于成为一个有大情怀的育才人,带领学生攻坚克难,照亮莘莘学子的前行之路。

在学习的道路上,罗老师认为学生需做到“在社会中学习,在实践中学习;涉猎古今中外,追求与时俱进”,所以教育从来都不只是知识的简单传授,更应做到思维的转变、实践能力的训练、品质品格的提升。

对于科研与教学的关系,罗老师对青年学生说道:“科研与教学并不矛盾,二者之间存在相互推动促进的关系。”他提出科研是将最新的理论成果和学术发现带给学生的重要途径,使科研能及时融入教学,营造一个活灵活现、引人入胜的课堂环境;使科研成果转化为教学奖项,也就把最新的东西呈现给大众了。

 

 

立足本职,潜心育人

 

科研之外,对于育人,罗老师也有自己的深刻感悟。在日常教学中,罗老师秉持着“启迪学生,身体力行”的理念,认为教师应言传身教,不仅提高自身要求,更需将善良、真诚与乐于助人等为师之责内化于心、外化于形,助使学生成长为全面、综合、高素质的优秀人才。

罗老师上课风趣幽默,同时也十分重视与学生的交流沟通。他说:“做老师的要尽心尽力的帮助学生,任何时候给予处在困难中的学生力所能及的帮助。”并且,罗老师以其“教学相长”的育人之道、谦虚勤学的为人态度,赢得了无数学生的尊敬与爱戴。

 

正在硕博连读的王林峰说道:“永远忘不了罗老师陪我到校园散心的那个夜晚,是他给予了我重振信心的勇气,我能有今天的成绩,罗老师功不可没。”目前在大学任教的欧星星这样评价罗老师:“罗老师对我的好,我一辈子记在心里,他为我指引前进的方向,是我成功路上的垫脚石。”

罗老师寄语青年学生:第一,不论是在学习上还是生活上,同学们都应该多跟老师交流。第二,在课余时间,应着重多读中外经典,这样才能在文学道路上走得长远。第三,大学生朝气蓬勃,应敢想敢做,勇于创新,紧随潮流,做一个对未来有期望,对社会有贡献的人。

春风化雨,润物无声。育人初心和筑人使命是杰出老师在这个世界立足的树干,培养出的学生是树干上开出的花朵。学生一生中会遇到很多老师,能够为其埋下知识种子的老师比比皆是,但愿意默默为其浇水,等待种子发芽,陪伴他们长成参天大树的良师则显得更加弥足珍贵。罗老师就是这样一位老师,他用手中的笔,书写着一个又一个精彩的教育世界,用他的智慧和热情,培育着一代又一代的文学新人。

(撰稿人:兰刚、王赛兰;一审人:周阳,二审人:毛永宁,三审人:尹钟宏)

 

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