（一）学科基本情况

湖南人文科技学院应用经济学学科是在产业经济学、企业管理、应用数学3个校级重点学科基础上发展起来的，于2018年被确定为湖南省应用特色学科。立项建设以来，学科围绕“地方应用经济人才培养中心、区域经济社会建设智库、产业创新创业发展高地”建设目标定位，秉持“服务人才培养，服务地方发展”宗旨，坚持“一城两业”研究重点，牢固树立学科“根柢意识”“责任意识”“创新意识”“质量意识”，着力加强学科条件基础和支撑服务体系建设，努力提高学科水平和保障能力，极力培育学科优势和特色，基本形成了“农业经济与乡村产业振兴、生态经济与资源枯竭型城市转型发展、地方文化与旅游经济发展、金融创新与投融资风险控制”4个相对稳定且契合地方经济社会发展需要的学科方向。通过一年多建设发展，在学科方向凝练、队伍汇聚、基地建设、成果培育、人才培养以及服务地方等方面取得了良好进展（学科骨干成员基本情况详见表1）。

表1学科骨干成员基本情况表

1、学科界定与定位

坚持以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导，应用理论经济学基本原理和方法，遵循学科建设发展和人才成长一般规律，紧跟学科发展前沿，立足人才培养和地方经济社会发展需要，按照湖南省和学校学科建设发展规划要求，根据本学科建设发展实际，明确并坚持“扎根娄底、服务湖南、面向全国、放眼世界”的学科定位，重点建设“农业经济与乡村产业振兴研究”“生态经济与资源枯竭型城市转型发展研究”“区域文化与旅游经济发展研究”“金融创新与投融资风险控制研究”四个应用特色学科方向，致力培养“应用性复合型经济管理高级专门人才”，着力提升学科发展能力和实力，不断提高学科对外影响力。

2、学科建设基础

（1）学科方向稳定成型。基本形成了农业经济与乡村产业振兴、生态经济与资源枯竭型城市转型发展、地方文化与旅游经济发展、金融创新与投融资风险控制等4个相对稳定的学科研究方向，在现代农业、生态产业、特色旅游产业、农村土地流转、湘中区域发展与商业模式创新、资源枯竭型城市转型发展、数量经济模型与生态经济发展、曲线曲面造型及其优化算法理论、投资组合模型及其政策机制等领域研究进展良好。

（2）学科队伍结构优良。45名学科成员均具有硕士研究生以上学历，其中教授15人，博士17人，享受国务院特殊津贴专家1人，省新世纪121人才工程人选、省学科带头人、省青年骨干教师共16人，研究生导师12人，具有海外学历背景教师7人。

（3）学科条件基础较好。建有农业硕士农村发展领域1个、硕士学位授予单位立项建设学科1个、湖南省十三五综合改革试点专业1个、湖南省一流本科专业1个、湖南省首批专业综合评价A类和B类专业各1个，省级教学科研基地（中心）10个；与金蝶软件、中博教育、阿里巴巴、百度、京东、传化新颜物流、宁波太平洋酒店等企业建有长期稳定合作关系，共建校外教学科研基地86个。

（4）学科成果逐步增加。近5年，学科成员发表教学科研论文223篇，其被国际国内权威检索收录41篇；主持承担省部级教学科研项目57项，国家社科基金5项；出版专著和教材21部；获得省级教学科研奖励8项；争取地方政府和企业委托项目79项，累计到账科研经费480多万元。

（5）人才培养质量良好。已招收和培养农业硕士农村与区域发展领域研究生139名，金融工程、财务管理等7个专业本科生4200多名。新生第一志愿录取率和到校率96%以上，应届本科毕业生毕业率和学位授予率90%以上，应届本科毕业生年底就业率95%以上；有400多人次获得国家和湖南省学科竞赛奖；毕业生深受用人单位好评。

（6）服务地方成效明显。累计完成地方政府及企业委托项目51项，提供规划文本、调研报告、咨询报告等107份；成果转化51项；完成扶贫攻坚专项、三区人才项目9项；累计输送应用型本科高级人才2859人、硕士研究生113人；培训行业企业人才2077人次；举办人文科技大讲坛、教授博士论坛、企业家论坛等学术讲座56场次，地方企业参与和观摩达1662人次。

（二）学科年度预算绩效目标及绩效指标设定情况（2018-2020）

1.条件保障

完成办公场所、设施等基础设施建设，人员、资金、设备配备基本到位。

2.课题立项

（1）确保在研国家社科基金课题顺利结项。

（2）积极申报国家基金课题，力争立项1项以上；省级项目立项3项以上，累计进账经费30万以上。

（3）积极开展横向合作，争取横向项目3－5项，进帐经费100万以上。

3.研究成果

（1）著作出版：出版著作或主编教材2部以上。

（2）论文发表：在CSSCI源刊、公认权威检索期刊及报纸上发表论文3-5篇。

（3）成果奖励或鉴定：争取1项以上成果获省级奖励或通过省级鉴定。

（4）成果转化：成果转化或采用或批示2项以上。

4.团队建设

（1）人才在职培养。选送1－2名基地骨干成员出国学习；选派2-3名成员交流挂职。

（2）学历职称提升。支持1-2名成员提高学历职称层次。

（3）高层次人才引进，柔性引进1－2名博士。

5．立项建设省级以上教学科研平台1个以上。