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关于公布2014年度校级教改课题结题结果的通知

2014-01-14 16:08:49 来源:湖南人文科技学院机电工程系 浏览:

关于公布2014年度校级教改课题结题结果的

通 知

各教学系(部)、相关课题研究人:

经课题组申请、学校教学指导委员会专家对申报结题的55项校级教学改革研究项目进行了审核,现将结果予以公布。

序号

项目编号

项目名称

主持人

参加人员

(不超过4人)

验收

结果

所属

系部

1

RKJGZ0902

公共任意选修课评价机制研究

禹建柏

蒋建初、高平、周兰、王玉云

通过

评建办

2

RKJGZ1017

地方本科院校网络工程省特色专业建设的理论研究与实践探索—以湖南人文科技学院为例

陈代武

彭朝阳、羊四清、

戴经国、郭广军

通过

信息科学与工程系

3

RKJGY1109

嵌入式系统教学体系改革

刘泽平

易叶青、胡惠雄、

刘伟群、刘鹃梅

通过

信息科学与工程系

4

RKJGY1107

计算机专业创新型人才培养模式研究

刘浩

贺文华、陈代武、

谢东、彭智朝

通过

信息科学与工程系

5

RKJGY1048

算法与数据结构课程教学方法与教学手段研究

阕清贤

刘永逸、张艳、

赵巧梅

通过

信息科学与工程系

6

RKJGY1049

文科专业计算机课程设置及教学方法研究

朱素英

羊四清、易叶青、

彭智朝

通过

信息科学与工程系

7

RKJGY1226

以就业为导向—促进《通信电子线路》课程教学改革

周桃云

谭甲凡、宗亮、姚毅

通过

信息科学与工程系

8

RKJGZ0915

开放性化学实验教学的研究与探索

胡传跃

刘鑫、丁常泽、

申湘忠

通过

化学与材料科学系

9

RKJGY0929

导师制下大学本科生科研创新能力培养模式的构建与实践

刘鑫

胡传跃、胡继林、

汪形艳

通过

化学与材料科学系

10

RKJGY1221

以企业生产技术需求为导向的热工基础课程教学方法研究与实践

田修营

刘鑫、吴超富、

胡继林

通过

化学与材料科学系

11

RKJGZ1104

生物类专业校内课外实践教学研究与实践

陈跃进

柏连阳、金晨钟、

曾智、曾永贤

通过

生命科学系

12

RKJGY1037

加强公选课程建设,提高公选课教学质量

刘莲辉

李强、唐淑红、

胡叠泉

通过

物理与电子信息系

13

RKJGZ1103

大学物理课程教学改革研究与实践

唐淑红

谢常清、蒋鑫初、

刘海力、郭仟

通过

物理与电子信息系

14

RKJGZ1106

以电子设计竞赛为契机—加强工科学生创新与实践能力的培养

谢四莲

方智文、陈新、

侯海良、谭周文

通过

机电工程系

15

RKJGY1225

PBL实践教学模式的研究与探索

方智文

谢四莲、李朝鹏、

谭周文

通过

机电工程系

16

RKJGZ0812

地方本科院校电气信息类专业校企合作培养模式的探索与实践

朱连池

成运、谭甲凡、

田汉平、谢四莲

通过

机电工程系

17

RKJGY1218

扩大数学建模活动的受益面,培养学生创新能力的探索与实践

李军成

陈国华、杨涤尘、

余星、刘奇飞

通过

数学与计量经济系

18

RKJGY1103

《模糊数学》教改新探

刘纯英

陈国华、蒋馨初、

李炳君、廖小莲

通过

数学与计量经济系

19

RKJGZ1210

地方本科院校数学与应用数学专业金融数学方向构建实践教学体系的研究与实践

余星

陈国华、孙红果、

谭淑芬、邓华

通过

数学与计量经济系

20

RKJGZ1012

教法改进与学法指导相结合,地方本科院校高等数学教学改革探索

廖小莲

陈国华贺佩玲、

李炳君罗志军

通过

数学与计量经济系

21

RKJGY1102

《计量经济学》教学改革研究与探讨

孙红果

涂晓杰、余星、

谭淑芬

通过

数学与计量经济系

22

RKJGY1032

数据结构实践教学体系优化设计研究

邹超伟

毛韶阳、王志和、

杨炼

通过

数学与计量经济系

23

RKJGY1219

应用型人才培养目标下离散数学教学改革研究

李炳君

杨笃庆、邹超伟、

刘纯英

通过

数学与计量经济系

24

RKJGY1036

常微分方程教学方法的改革和探索

钟月娥

梁琼初、谢淳

通过

数学与计量经济系

25

RKJGY1025

新就业形势下优化体育教育专业课程设置研究

谢仁桃

彭建民、蒋毅、

王国基、张劲松

通过

体育科学系

26

RKJGY1028

湖南省传统武术教育传承研究--非物质文化遗产视角

梁正军

杨俊军、周惠新、

陈佩君、陈勤

通过

体育科学系

27

RKJGY1024

体育专业运动人体科学类课程教学改革探索与实践

杨赳赳

王国基、宋卫红、

周知华、吴世军

通过

体育科学系

28

RKJGY1027

体育院系社会体育专业设置健身私人教练方向的人才培养模式研究

肖俊

王洪元、曾黎、

杨赳赳、康明强

通过

体育科学系

29

RKJGY0906

现代汉语教学中应用能力的培养

姜珍婷

刘丽华、李亚珍、

曾藕元

通过

中文系

30

RKJGY1116

视觉文化视域下美学教学研究与实践

郭文成

成远镜、李夫泽、

王向阳、吴东

通过

中文系

31

RKJGZ1110

信息时代的外国文学创新教学研究

段湘怀

倪正芳、李红叶、

王国锋、易宋江

通过

中文系

32

RKJGZ1007

高师音乐教育专业人才培养模式创新与实践研究

李旭开

谭建光、曾晓萍、

杨建农、高洁

通过

音乐系

33

RKJGY1020

舞蹈编导教学内容改革与学生自主创业关系的研究

欧阳锡威

谭建光、陈征南、

李旭开、刘超良

通过

音乐系

34

RKJGY1019

电脑音乐教学多课程合一的教学改革与研究

杨建农

谭建光、李旭开、

晏伟、邓元双

通过

音乐系

35

RKJGZ1008

中国民族民间舞多元化教学探索

高洁

谭建光、李旭开、

邱毅、欧阳锡威

通过

音乐系

36

RKJGY1215

古筝课程教学模式改革的研究与实践—基于“双主修三结合”艺术人才培养模式改革的背景

刘利连

梁金平、陈征南、

欧阳锡威

通过

音乐系

37

RKJGY1114

地方高校音乐专业课堂教学效果的

实证研究

向钰

谭建光、周兰、

晏伟、吴如意

通过

音乐系

38

RKJGY1014

关于加强公共事业管理专业

建设的研究

谭景林

王中、郑凤娇

通过

政治与法律系

39

RKJGY1022

思想政治理论课学习评价体系研究

王奕淼

伍揆祁、杨国辉、

黄民文、刘辉

通过

思政部

40

RKJGY0822

表象训练对初中地图识记的影响

龚高昌

李国强、陈杰、

龚正求

通过

教育科学系

41

RKJGY1016

行为导向教学法在二本学院市场营销专业教学中的应用

邵瑶春

肖华茂、彭晓辉、

左挥师、刘芬

通过

经济与管理系

42

RKJGZ1011

地方本科院校财务管理专业应用型人才培养模式探究

杨怀宏

彭分文、杨旭东、

颜赛燕、周卫军

通过

经济与管理系

43

RKJGY1206

地方本科院校经管专业“三位一体”应用型人才培养模式的研究与实践

王志和

周发明、刘超良、

刘辛田、杨怀宏

通过

经济与管理系

44

RKJGY1202

经管类专业统计学课程实践教学改革研究

周贤君

肖智明、彭分文、

王志和、杨怀宏

通过

经济与管理系

45

RKJGZ0906

构建与人力资源服务业发展相衔接的教学内容与课程体系研究

李晚芳

彭晓辉、陈功平、

刘红燃、曾建中

通过

经济与管理系

46

RKJGZ1109

财务管理实践性教学体系研究

颜赛燕

李雪芬、郑清华、

王玉

通过

经济与管理系

47

RKJGY1006

语际语用学视野下的

外语写作教学研究

杨蔚

万维群、邓艳、李丹、万正发

通过

外语系

48

RKJGY1111

隐喻理论在英语专业学生多义词习得中的应用研究

袁崛远

谭雅素、卿逸豪、

邓梦林、唐海鹰

通过

外语系

49

RKJGZ1004

促进英语专业学生“可持续发展”的

教学模式探究

赵蔓芳

周巧红、胡瑾、

卿毅豪、朱芙蓉

通过

外语系

50

RKJGY0923

基于就业力培养的书法专业课程

体系建设

袁品良

邹少灵、段振榜、

肖国崇、易俊

通过

美术系

51

RKJGY1017

在绘画教学中开展作业学生互评以提高学生技能的理论与实践研究

彭波

邹少灵、谢雅强、

刘剑锋

通过

美术系

52

RKJGY1018

雕塑课程中人体结构教学研究

谢子扬

罗文广、谢雅强、

吴翱

通过

美术系

53

RKJGY1113

基于产学研背景下的环境艺术专业教学改革研究

严明喜

陆序彦、李喜群、

李韬、曾正

通过

美术系

54

RKJGZ1006

环境艺术专业的《设计素描》教学研究

曾正

陆序彦、蒋秀召、

李弢、李喜群

通过

美术系

55

RKJGZ1107

地方本科院校美术学本科专业教师教育校本课程建设研究

蒋秀召

邹少灵、谢雅强、

陆序彦、邹夫仁

通过

美术系

教务处

2014年1月13日

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