一、基本情况

根据安排，我校教学督导团对全校14个学院（创新创业学院除外）2019～2020学年第一学期期末课程考核试卷进行了抽查。本次共抽查了43个专业79门课程共计3089份试卷，所抽试卷督导评价平均得分92.99分。本次所抽查试卷整体情况较好，大部分试卷题量适中，试题内容及参考答案正确，评分细则详细，评阅过程规范，审核管理基本齐备。抽查完成后各位教学督导对各自学院的抽检情况进行了集中反馈交流。

二、试卷抽查中发现的主要问题

（一）命题质量方面

1、少数试卷存在与教学大纲不相符的问题。如：能源与机电工程学院《互换性与测量技术基础》试卷名称与大纲名称不一致；外国语学院《英美文学》、法学院的《经济法学（二）》试题覆盖面与教学大纲要求不一致。

2、试卷难易程度把握不好导致卷面成绩异常。本次所抽查试卷中有2门试卷因试题难度偏小导致卷面成绩偏高或优良率较高：农业与生物技术学院的《食品科学与工程导论》52份试卷只有2份不及格、商学院的《美学原理与旅游景观审美》37份试卷中优良率达94.54%。本次所抽查试卷中部分试卷因试题难度偏大导致卷面成绩不及格率较高，如：音乐与舞蹈学院有2门试卷偏难，其中《中外舞蹈史》卷面不及格率高达83.64%；商学院有3门试卷偏难，其中《工作分析》卷面不及格率高达74.36%；美术与设计学院有2门试卷偏难，其中《中外设计史》卷面不及格率高达73%；教育学院有3门试卷偏难，其中《教育心理学（专业）》（应心B20181班）卷面不及格率高达61.5%；数学与金融学院、信息学院、体育学院、法学院及文学院也都有1或2门试卷偏难，卷面不及格率偏高。

3、少数试卷的题目和语句表达不当，需改进，如外国语学院有三门课程的试卷存在Directions指示语语句表达不当现象。

4、少数试卷命题质量还可进一步提高，体现学生能力分析的试题少，死记硬背的内容多，如体育学院《运动训练学》、美术与设计学院的《设计概论》等试卷。

（二）教师评阅与试卷分析方面

1、少数试卷评分细则不具体，个别试题没有评分细则。如；法学院的《社会统计学与SPSS应用》评分细则不具体；能源与机电工程学院《互换性与测量技术基础》的计算题、外国语学院《国际贸易实务》的主观题没有评分细则。

2、个别试卷没有提交平时成绩评价依据。如：商学院《旅游学概论》、法学院的《宪法学》没有平时成绩评价依据。

3、少数试卷在阅卷过程中存在不规范的地方，表现为：分值没在标记在规定位置、没严格按计分点（或每步）打分、“ü”、“û”等赋分标志欠明显、分数改动痕迹较多等现象。

4、签名问题。个别试卷分数改动未签名，少数试卷未按规定签全名或未签名。

5、试卷分析方面的问题。部分试卷分析对问题剖析针对性不强，对教学方法、教学手段、过程评价等方面的改进建议不具体不细致,如材料与环境工程学院的《材料科学基础》、外国语学院的《英美文学》《国际市场营销》、信息学院的《数字通信与网络》、体育学院的《运动训练学》等试卷；部分试卷分析不全面，未能从主观、客观二方面找原因，过于强调学生的学习态度，缺少从主观上找原因，如文学院《中国现当代文学（一）》试卷。

（三）试卷审核与管理方面

1、个别试卷命题审核不认真，出现命题审核时间晚于考试时间现象。

2、部分试卷审核签名随意，有少签、未签等现象。如：信息学院、农业与生物技术学院各有4门试卷、材料与环境工程学院有3试卷的试卷审批表、试卷分析报告缺教研室主任、学院院长签名。

（四）其他问题

1、所抽查试卷没有B卷的说明。2020年上学期，因为新冠疫情影响，我校未能正常进行开学补考，为防止泄题（B卷通常作为补考试卷），故本次试卷抽查未要求提交B卷，也未能进行AB卷是否等价判断。

2、用小论文替代期末考试所发现的问题。本次抽查中，能源与机电工程学院自动化B20191班《自动化专业导论》课程采用小论文替代期末考试，抽查所上交资料，发现的主要问题有：缺少课程考核方式改革申请表；缺少具体评价依据；小论文格式不规范，五花八门；个别论文字数太少，600字左右，太简单；有篇论文《物流导论论文》与自动化没有丝毫联系。

三、改进建议

（一）加强学风建设，提高教学质量

学校应出台相关政策，充分调动教师及学生的主动性和积极性，合理增负，营造良好学习氛围，提高教学质量。

（二）加大课程考核改革

1、加大过程管理和考核，及时收集整理学生参与情况、课外学习情况等资料。

2、对采用课程考核改革的课程应制定更具体的管理细则和评价标准，对小论文等替代的期末考试应进一步规范审批、考核、评分及分析等各环节。

3、进一步优化现有笔试环节的题型、题量，增加思考性问题比重，增强学生分析解决问题的能力。

（三）加强课程考核管理

1、加强审批管理，教研室主任、学院分管领导在试卷审批时应严格把关，对有明显问题的应予以退回。

2、加强教研室建设，充分发挥教研室的作用。以教研室为单位加强命题审核工作，在教学大纲、试题覆盖面、题型、题量、试题难易度等方面严把质量关。

3、阅卷前教研室应组织所有教师（尤其是新进的老师）认真学习《湖南人文科技学院试卷批阅实施细则》，明确阅卷打分、试卷分析的有关具体要求。建议采用集中流水式阅卷，加强合分、复核等环节，杜绝计分、合分错误等现象。

4、对期末成绩异常的，教研室主任要进行认真审查，应组织教研室全体人员集体讨论，查找原因，写好分析报告并提出具体整改措施。

5、试卷及相关材料提交入库前由学院组织人员对试卷进行互查，安排专人抽查，发现问题及时整改。

附件：2019～2020学年第一学期期末课程考核试卷抽查评审意见表（分学院发）

质量监控与发展规划处

2020年6月18日